DIDÁCTICA DE LA HISTORIA

Entre tantos trabajos, apuntes, exámenes y exposiciones que preparar, siempre hay que sacar un hueco para hacer lo que más nos gusta a cada uno y desconectar. En mi caso, el otro día me puse a revisar las fotos que había hecho durante mi viaje a Lisboa el último verano, encontrándome así con la siguiente fotografía del Monumento a los Descubrimientos, el Padrão dos Descobrimentos como se dice en portugués. Se trata de una enorme construcción de 52 metros de altura cuya forma es la de una carabela que se está haciendo al mar, en este caso a las orillas del Río Tajo, además de ser uno de los monumentos más importantes y reconocidos de la ciudad de Lisboa. Fue construido bajo el régimen de Antonio de Oliveira Salazar e inaugurado en 1960 con el objetivo de conmemorar los 500 años de la muerte de Enrique El Navegante, cuya elaboración va de la mano del arquitecto José Àngelo Cottinelli Telmo y el escultor Leopoldo de Almeida.  En la proa, podemos observar al infante Don Enrique, acomp...

  A día de hoy, muchos de los conocimientos que parecían estar asentados son cuestionados y debatidos, pues están en constante cambio, progreso y mejora. Es, por ello, por lo que se busca y necesita un cambio dentro de las aulas, de sus metodologías, de los roles entre alumnado y docente…Es decir, dejar a un lado los prejuicios e ir en busca de una innovación que beneficie a todo el colectivo. A diferencia de lo que muchos creen, el conocimiento no debe ser impuesto en el estudiantado por el docente. Este debe ser el resultado de un proceso de trabajo en el cual los alumnos, con la ayuda de los docentes, deben buscar información, investigarla, cuestionarla, debatirla, etc. Tal y como dice Aristóteles, a todo ser humano le surge el deseo de saber de manera natural y espontánea. Entonces, ¿por qué no se deja al alumno pensar?, ¿por qué se le quiere imponer pensamientos y juicios?. Como se sabe, el aprendizaje ha ido evolucionando, se ha pasado de un adoctrinamiento a un rol activo de...

Por si no lo conocéis, El Parque Europa es un parque municipal perteneciente a Torrejón de Ardoz, municipio situado en el norte de la Comunidad de Madrid. Este parque cuenta con la representación de los monumentos más emblemáticos de las principales ciudades europeas como la Torre Eiffel de Paris, La Puerta de Alcalá de Madrid o El Puente de La Torre de Londres.    Hace poco estuve en este parque y considero que es una gran oportunidad para enseñar a los niños información sobre los diferentes monumentos de Europa y la historia o algunos hechos relevantes sobre estos. Además, se puede adaptar la información al nivel educativo del alumnado. En este parque podemos encontrar los siguientes monumentos: -         Atonium de Bruselas.  -         Barco Vikingo.  -         Torre Eiffel.  -         Fontana di Trevi.  - ...

Como cada año al acercarse la fiesta de Halloween, mientras los más pequeños buscan el disfraz más terrorífico de este año y van aumentando sus ganas de pedir truco o trato, la gente joven planea la fiesta a la que acudirá junto con el disfraz más original y atrevido que se pondrán para celebrarlo.  Sin embargo, este año mis amigos y yo decidimos pasar un puente de Halloween diferente, por lo que optamos por realizar un viaje a la que es considerada una de las ciudades más bonitas de nuestro país: Granada.  Allí, no solo nos empapamos de la gran belleza del barrio del Albaicín y de la Alhambra y de toda la historia que trae a sus espaldas, sino que también nos encontramos con grandes exposiciones artísticas repartidas por toda la ciudad, destacando sin ninguna duda “La transición en su tinta. Martínmorales” en el Palacio de la Madraza. Se trata de una exposición dedicada al humorista gráfico y sus obras publicadas en los medios de comunicación más relevantes del país durante e...

En la Fundación Casa de México en España (FCME), durante finales de octubre y principios de noviembre, dedicaron un mega altar en honor a Frida Kahlo y al Día de los Muertos. Tal y como nos explicaron durante la exposición, “mientras alguien vivo te recuerde no serás olvidado” y eso es lo que pudieron lograr a lo largo de la visita, recordarnos la figura de Frida Kahlo y lo influyente que fue en el mundo del arte; al igual que las tradiciones de México durante esta época del año, las cuales podemos ver reflejadas con gran detalle en películas como Coco , de Disney. Es una celebración que fue declarada Patrimonio inmaterial de la Humanidad por la UNESCO el 7 de noviembre de 2003. Altar dedicado a Frida Kahlo. En la visita, comentaron que el día de los muertos simboliza el encuentro entre los vivos y los muertos. Este se realiza durante la última semana de octubre, en la que se prepara el altar y la casa para la visita de los familiares ya fallecidos. Es una época de alegría y emoción, p...

  El pasado 20 de Octubre tuvimos la oportunidad de poder visitar la exposición de Momias de Egipto en el Caixa Forum de Madrid. Fue una experiencia muy interesante que nos aportó información muy valiosa tanto para ahora en el presente como estudiantes como para nuestro futuro como docentes, pues podremos realizar muchas actividades con nuestros alumnos y alumnas a través del aprendizaje de estas exposiciones.  Durante esta visita pudimos apreciar tanto el lado científico/médico como el lado espiritual de los rituales de momificación en el antiguo Egipto. Dicho lado médico se basa en el vacío de los difuntos, esto es, se le sacaba tanto el cerebro como los órganos y las vísceras. Estas últimas se metían en los llamados Vasos Canopos y el resto de órganos se dejaban colocados entre las piernas de estas personas. Como el cuerpo se quedaba vacío, se les rellenaba con materiales como arena, serrín y sal gorda para que no perdiese la forma. Tras este procedimiento, pasaban a la mom...

La clase del día 27 de septiembre sigue resonando en mí. Estábamos en Fundamentos y Didáctica de la Historia, parecía una clase normal, estábamos realizando una actividad en grupo la cual consistía en anotar ideas que nos sugiriesen el aprendizaje de la Historia. Todo cambió cuando me fijé en la palabra progreso. La historia y la educación son conceptos cuyo principal objetivo de cierta manera u otra debería ser el progreso. Conforme la RAE , este se define como la acción de ir hacia adelante o avance, adelanto y perfeccionamiento. El problema que encuentro es el siguiente: ¿Por qué no lo vemos reflejado? En años anteriores, no muy lejanos al actual, en numerosas ocasiones por diferencias en cuestiones políticas ha dado lugar a sobrepasar unos límites que han acabado en guerras, en las cuales personas han fallecido solo por tener pensamientos e ideas diferentes. Si remontamos a miles de años atrás, estas diferencias seguro también tendrían lugar. Sin embargo, conocemos gracias a la his...